NEOCLÁSICO ESPAÑOL

I.      CONTEXTO HISTÓRICO – SOCIAL

• Surgió en Francia en el S. XVIII y se extendió por toda Europa.
• Es también llamado “El siglo de las luces”
• La razón es la luz que guía y valora la vida de los hombres.
• El pensamiento humano conduce los destinos en la vida del hombre.
• En Francia surgió “La Ilustración”, que buscaba el bienestar social mediante el fomento de la educación; y la “Enciclopedia”, donde se aglutino todo el saber humano alcanzado hasta esa época.
• En 1713, se crea la Real Academia de la Lengua Española.
• Se produce el afrancesamiento en la literatura, arquitectura, moda, etc.

II.    CARACTERÍSTICAS:

• Sustituyó los contrastes y caprichos del barroco por una nueva tendencia de orden y armonía.
• Busca la belleza y serenidad clásica utilizando un lenguaje claro y armonioso.
• Significo un nuevo retorno a los principios de la literatura grecolatina.
• Mantenían la separación de géneros.
• Respetaban las tres unidades clásicas en el teatro.
• El contenido de las obras tenía un carácter moral y didáctico.

III.   GÉNEROS LITERARIOS:

a.   Ensayo: Es el género por excelencia, permitía exponer sus nuevas ideas y criticar a la sociedad de su tiempo. Los ensayistas más importantes son: Benito Jerónimo Feijoo y Gaspar Melchor de Jovellanos.

b.  Teatro: Los neoclasicistas atacaron el teatro barroco, porque esta mezclaba lo trágico y lo cómico y no respetaba la unidad de lugar, tiempo y acción. Existían:

• Tragedia: Se inspiraba en los temas y personajes del teatro griego. Los principales representantes fueron Cornielle y Racine.
• Comedia: se dedicó principalmente a la crítica de las costumbres, Propugnaron un nuevo teatro más didáctico, destacan Leandro Fernández de Moratín y Moliere en Francia.

c.  Fabula: Escrito en verso o prosa, con finalidad didáctica y moralizante que mediante una moraleja deja una lección que busca educar al pueblo. Los principales fabulistas son: Félix María de Samaniego y Tomás de Iriarte.

d.  Épico – narrativo: Se escribieron novelas que relataban viajes a remotas y a veces inexistentes civilizaciones. Muchas contenían una crítica a la sociedad europea y a los aristócratas.

e. Lírico: El racionalismo y el propósito didáctico del neoclásico no favoreció el desarrollo de la lírica.

Actividades

• Escribir la vida y obra de Tomás de Iriarte

ORACIÓN SIMPLE

AUTORES TEATRO DEL BARROCO

FÉLIX LOPE DE VEGA

I.      VIDA

• Nació en Madrid, en 1562.
• Estudió con los jesuitas, cursó estudios universitarios en la Universidad de Alcalá de Henares.
• Aunque de origen humilde, su destreza literaria lo llevó a codearse con la nobleza.
• Fue el mayor dramaturgo español, creador del teatro nacional, cultivó todos los géneros literarios.
• Cervantes lo llamó el “Fénix de los ingenios” y “Monstruo de la Naturaleza”.
• Renovó las fórmulas del teatro español.
• Falleció en Madrid, en 1635.

II.    ESTILO

• Mezcla lo trágico  y lo cómico; de ahí la enorme importancia de la figura del personaje gracioso en su teatro.
• Suele presentar junto a una historia principal una secundaria.
• La acción de sus obras abarca el tiempo necesario (no solo un día) y se desarrolla en varios lugares.
• Los temas de su teatro son el amor, la fe y el honor.
• Su teatro es polimétrico; utiliza distintos versos y estrofas.
• Unió la tendencia culta del renacimiento con la popular.

III.   OBRAS

          a.    Narrativa

• La Arcadia
• Los pastores de Belén
• La Filomena y Circe

         b.    Teatro

• Fuenteovejuna
• Peribañez y el comendador de caña
• El alcalde de Zalamea
• El peregrino en su patria
• La Dorotea
• La dama boba
• El perro del hortelano

         c.    Lírico

• Rimas sacras
• Rimas humanas y divinas

PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA

I.      VIDA

• Nació en Madrid, en 1600.
• Estudió en el colegio de los jesuitas y luego pasó a  la universidad de Salamanca, donde brilló en matemática y filosofía.
• A los 13 años estrenó su primera comedia, "El carro del cielo".
• A los veinte años pasó al servicio del rey Felipe IV, y se dedicó a escribir dramas para las fiestas reales.
• Se dedicó al estudio de los problemas filosóficos y teológicos.
• A los 51 años se ordenó sacerdote.
• Murió en Madrid, en 1681.

II.    ESTILO

• Pone en juego, un menor número de personajes y los centra en torno al protagonista.
• Sus personajes muestran ilimitada violencia, rasgos desmesurados y se contraponen entre ellos.
• En él confluyen el conceptismo y el gongorismo y hace uso de innumerables metáfora, hipérboles, etc.
• Sus personajes reflejan las actitudes y tendencias que están presentes en todos los seres humanos.

III.   OBRAS

• La vida es sueño
• El gran teatro del sueño
• La devoción de la cruz
• El príncipe constante
• La cena del rey Baltazar

Actividades

• Escribir el argumento de "La vida es sueño"
• Escribir el argumento de "Fuenteovejuna"

TEATRO DEL BARROCO ESPAÑOL

I.      DEFINICIÓN

• El barroco es el gran siglo del teatro.
• Los autores renovaron las técnicas teatrales.
• Hicieron del teatro de su tiempo un espectáculo auténticamente popular, al que acudían desde el rey, hasta el más humilde pueblerino.
• Los dramaturgos se rebelaron contra las normas clásicas del teatro.
• El espectador quería verse reflejado en escena, ansiaba soñar y calmar su sed de acción intensa.

II.    CARACTERÍSTICAS

• Mezclaron lo trágico con lo cómico; hasta entonces existía una separación entre la tragedia y la comedia.
• Dividieron la obra en tres actos, antes se estructuraba en cinco actos.
• Rompieron las unidades clásicas; hasta entonces los hechos solo podían desarrollarse en un día, en un mismo espacio y no debían presentar episodios secundarios.
• Su valor era estético y documental.
• Es una creación puramente española de su época.
• Sus elementos son nacionales y con técnica propia.
• Consagró y consolidó los ideales hispanos.

III.   TEMAS

• El honor
• La religión
• La tradición nacional

IV.  REPRESENTANTES

• Félix Lope de Vega
• Pedro Calderón de la Barca
• Tirso de Molina

Actividades

• Realizar la vida y obras de Tirso de Molina

AUTORES LÍRICA BARROCA

FRANCISCO DE QUEVEDO Y VILLEGAS

I.      VIDA

• Nació en Madrid, en 1580.
• Desde pequeño estuvo inmerso en el ambiente político y cortesano.
• Estudió en el colegio de los jesuitas y luego en las universidades de Alcalá de Henares y Valladolid.
• Bajos oscuras acusaciones fue encarcelado en 1643.
• Cuando salió en libertad, su salud estaba resquebrajada.
• Murió en Ciudad Real, en 1645.

II.    ESTILO

• Recurre con frecuencia a expresiones vulgares y coloquiales.
• Sus metáforas se basan en relaciones entre objetos.
• Utiliza constantemente juego de palabras basados en doble sentido.
• Utiliza frases cortas, ritmo rápido.
• Utiliza abundantemente las hipérboles y antítesis.

III.   OBRAS

• La vida del buscón, llamado don Pablos
• El parnaso español
• Las tres musas
• Ultimas castellanas
• Providencia de Dios
• Ejemplo de vagabundos
• Espejo de tacaños

LUIS DE GÓNGORA Y ARGOTE

I.      VIDA

• Nació en Córdova, en 1561.
• Llamado “el príncipe de los poetas españoles”.
• Estudió en la universidad de Salamanca.
• Fue un hombre adusto y de ingenio mordaz y hacia el final de su vida se ordenó sacerdote.
• Fue nombrado capellán de Felipe III.
• Murió en Córdoba en 1627. 

II.    ESTILO

• Crea letrillas de inspiración popular y los romances.
• Su obra es de brillante hermosura descriptiva, de construcción acabada.
• Su poesía es pictórico, panorámico, rico en color y matices.
• El gusto por el hipérbaton dificulta la comprensión de contenido. 

III.   OBRAS

• Fábula de Polifemo y Galatea
• Soledades
• Manuscrito de Chacón
• Angélica y Medoro
• Obras en verso del Homero español

Tarea

EL BARROCO

I.      CONTEXTO HISTÓRICO – SOCIAL 

• Es un movimiento cultural y artístico desarrollado en Europa desde finales del siglo XVI hasta mitad del siglo XVII.
• En España se dio durante los reinados de Felipe III y Felipe IV.
• Los monarcas llevaron una vida fastuosa y despreocupada por los asuntos de estado.
• Existieron, guerras, hambre, migración hacia América.
• Se concertaron matrimonios hispano franceses que dieron origen a la Guerra de Sucesión.
• Hubo un gran contraste entre el lujo de la corte y la pobreza del campo. 

II.    CARACTERÍSTICAS 

• Destacaba su sentido del movimiento, la energía y la tensión.
• Pugna del idealismo y el realismo.
• Melancolía y pesimismo.
• El arte fue utilizado como argumento convincente del poder católico.
• El arte aludió a la sensación antes que a la razón.
• Se caracterizó por la multiplicidad de ornatos y la descomposición de los elementos tradicionales.
•  Buscaba que sus obras fueran reales y no ideales.
• Manifestaba el horror al vacío; todo se decoraba, nada quedaba en blanco.
• Se extendió a todas las artes (música, pintura, escultura, arquitectura y literatura). 

III.   ESCUELAS LÍRICAS 

  1.  CONCEPTISMO 

• Afectó al contenido.
• Nació como exaltación de lo individual.
• Utilizó ingeniosas antítesis, paradojas o pensamientos filosóficos.
• Uso el lenguaje conciso y sin nexos.
• Se basó en la asociación ingeniosa de ideas y en el juego de palabras que buscan el contraste.
• Su representante fue Francisco de Quevedo y Villegas. 

  2.  CULTERANISMO 

• Afectó la forma.
• Se distinguió por la complicación de la sintaxis.
• Alusiones frecuentes a la mitología griega y latina.
• Uso desmesurado del hipérbaton.
• Se preocupó por crear belleza a partir de artificios del lenguaje.
• Se forman neologismos provenientes del latín y griego.
• Su representante fue Luis de Góngora y Argote.